Aprender a Pensar

Bitácora de clase

TRABAJO PRACTICO ESPECIAL

1)El género discursivo al que pertenece este texto es PERIODÍSTICO.

2)El tema es la experiencia de un escritor en el aula del conurbano.

3)La estructura textual es argumentativa ya que cuenta el comportamiento de ciertos chicos en un aula.

4)La secuencia que predomina en el texto es narrativa y argumentativa.

5)No.

6)El enunciador es Guillermo Saccomanno

7)El enunciador es primera persona;”estoy  convencido de que los docentes deben ganar más que un diputado, pero también de que ellos eligieron la trinchera en la que se encuentran”;”Le pedí a la profesora que dejara retirar del aula a los chabones”;”Traté de disimular que me temblaba el pulso”.

8)Lo que llevo al escritor a escribir este textoes para contar como llegan a la escuela y como viven los pibes del conurbano en un ambiente rodeado por drogas, violencia, alcohol, pobreza, etc.

9)PREGUNTA RETÓRICA:”¿Acaso tenía otra alternativa? ”

OPOSICIÓN:”Estoy convencido de que los docentes deben ganar más que un diputado, pero también de que ellos eligieron la trinchera en la que se encuentran”.

CAUSA CONSECUENCIA:” Si no saben leer, ustedes no saben sus derechos. Y si no saben sus derechos, cuando la Bonaerense los agarre con un fasito, los pueden fusilar”

ESTEBAN LEIVA.



escrito el 29 de noviembre de 2010 por en PERSONAL


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